DIHT (Deutscher Industrie- und Handelstag), Abt. Berufliche Bildung und Bildungspolitik (Hg.): Leitlinien Ausbildungsreform, Wege zu einer modernen Beruflichkeit. DIHT, 53113 Bonn, 2. Auflage. 1999.

Abstract:

Im ersten Teil (Herausforderung Berufsfähigkeit) wird beschrieben, warum das gute und bewährte duale System so unter Druck steht und sich den bekannten Herausforderungen stellen muss. Der zweite Teil (Grundlagen von Bildung und Beruf in der Wirtschaft) behandelt recht einsichtig die Grundlagen von "Berufsfähigkeit", wie sie von IHK und DIHT verstanden werden. Berufsausbildung muss zu Berufsfähigkeit führen, der Begriff des "Berufes" bleibt wichtig auch zur Identifikation der AbsolventInnen, es sollen aber flexiblere Berufsprofile aus fachlich zusammenhängenden Tätigkeitsfeldern gebildet werden. Im dritten Teil schließlich (Struktur und Instrumente einer Ausbildungsreform) wird eine Strukturreform angeboten, die sich an diesen Vorgaben orientiert und die Ausbildung und Erlangung von Berufsfähigkeit weiter differenziert und flexibilisiert. Sie mündet in ein Satellitenmodell der drei Freiheiten (Wahl der Ausbildungszeit, Wahl von Ausbildungsinhalten und Wahl des Prüfungstermins).